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“Studio e non ricordo quasi nulla”
Le difficoltà di memoria di lavoro e l'importanza dell'identificazione precoce per migliorare le abilità dei bambini
Luca è un bambino di 11 anni che frequenta la prima classe della scuola secondaria di secondo grado, è un ragazzo intelligente e curioso, ma ha difficoltà a seguire le istruzioni, a memorizzare le informazioni e a concentrarsi. Luca spesso…
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