Con la pubblicazione di La sfida educativa. Rapporto-proposta sull’educazione, il Comitato per il progetto culturale della Conferenza Episcopale Italiana richiama l’attenzione sull’urgenza e la gravità della situazione educativa in Italia rivolgendosi, con questa sua proposta, non solo alla Chiesa cattolica ma al Paese. Il Rapporto, che anticipa i temi che saranno oggetto degli Orientamenti pastorali che la CEI presenterà il prossimo anno, cerca di dare concretezza ad una visione dell’educazione incentrata sull’idea di persona. Di conseguenza, sviluppa i temi centrali di una educazione personalistica: la dinamica relazionale, lo sviluppo della conoscenza e delle capacità critiche, l’acquisizione di una libertà che cresce insieme alla responsabilità, la credibilità dell’educatore. La questione suscitata dalla sfida educativa è in effetti, nella sua radice, una questione antropologica: una radicale domanda sull’uomo del nostro tempo – in Italia come nell’intero Occidente –, sulla consapevolezza che egli ha di sé, sugli orientamenti delle culture dominanti, sulla specificità del contributo critico e costruttivo che la cultura cristiana può portare.
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